Under produktionen
Her skulle vi tegne vores selvportræt med zendoodles, med inspiration fra Julie Nord og hendes værker. Først startede jeg med at tegne mit selvportræt. Jeg havde utrolig svært ved at få lagt de rigtige skygger i ansigtet og få tegnet øjnene så de kom til at se livlige ud.
Derefter skulle jeg igang med mine zendoodles. Jeg valgte at inddrage zendoodles i min baggrund, som kontrast til mit selvportræt, som er tegnet med bløde strøg. På den både ligner det at jeg fader ud og er i baggrunden af de zendoodles som ellers træder frem.
Efter produktionen
Efter vi alle var blevet færdige med vores selvportrætter, skulle vi hver især fortælle på klassen, hvorfor vi havde valgt at tegne netop på den pågældende måde og hvorfor vi havde valgt at inddrage netop de zendoodles.
Derefter hængte vi portrætterne op på sort karton, hvorefter de blev udstillet på skolen, hvilket disse fire billeder viser.
Didaktiske muligheder ved forløbet
Det var et utroligt inspirerende og spændende forløb, som jeg klart vil tage med mig ud i folkeskolen, hvor eleverne sagtens vil kunne lave forskellige zendoodles/mønstre, som inden demonstreres af læreren. Derefter kan de selv finde på spændende og sjove mønstre, som til sidst kan samles i en foldebog eller hænges til udstilling på skolen.
Før produktionen
Før vi påbegyndte produktionen af vores zendoodles, viste Hanne os nogle eksempler på hvordan sådanne kunne se ud. Derefter lavede vi en fælles prøveøvelse på klassen, hvor alle skulle tegne en fugl, ligesom den vist på det første billede. Derefter fik vi som lektie, at tegne fem forskellige zendoodles, for at øve os i teknikken. Jeg har valgt at vise en af mine øvelser med zendoodles, som indeholder geometriske former.
Alt dette var førarbejde/øvelser til vores videre arbejde med zendoodles, som skulle bestå af et selvportræt med zendoodles, inspireret af kunstneren Julie Nord.
Zendoodle
August 2014
 |
|---|
 |
|---|
Perspektivering til kunsten
Kært barn har mange navne og det samme har denne form har kunst, som både går under betegnelsen: Zentangle og Zendoodle.
Hvis man dog starter med zen, som går igen i begge ord, betyder dette meditation. Her ligges der vægt på meditation som et redskab, til at opnå indsigt og opmærksomhed og der er altså tale om en sindstilstand man træder ind i, når man udøver denne kunstform (wikipedia). Derudover handler det at Zen - "Doodle" om at tegne tilfældige kruseduller, imens man keder sig og der er derfor ingen regler indenfor denne kunstform. Når man Zen-"Tangler", skaber man et rum, som fyldes ud med forskellige mønstre (Gyldendals røde).
Hvis man skal nævne en kunstner som inddrager zendoodle i sin kunst, er der Julie Nord. Hun er kendt for sine sirlige, surrealistiske og eventyrlige tegninger, hvor hun forvandler det velkendte til noget foruroligende. Hun går igennem sin kunst, ind og stiller spørgsmålstegn ved vore vante virkelighedsbilleder (Noter fra timen).
