top of page

Før produktion 

Før produktionen til vores arkitekturforløb, skulle vi gøre os nogle forskellige overvejelser i forhold til opgaven. Vi havde allerede valgt opgave fire, med inddragelse af opgave 1, som nævnt ovenover, men skulle nu til at gøre os overvejelser om bygningens udformning og funktion. Vi valgte som ide, at lave et beboelseskvarter, som skulle være beliggende i Aalborg by og bestående af 20 lejligheder med fælles spiserum. Bygningernes funktion skulle være et kollektiv, hvorfor vi valgte at inddrage det fælles spisehus fra opgave 1, som skal være med til at forbinde bygningerne med hinanden. Tanken er, at "byen" skal fungere som et lukket rum, hvor beboerne og børn kan færdes og lege, uden støj og fare for biler. Det er derfor meningen at der imellem husene skal være legeplads samt gå/cykelsti. 

 

 

Arkitektur

November 2014

Opgaven - modelskitse

I denne opgave skulle vi to og to bygge en modelskitse. Hanne havde opstillet fire forskellige opgaver, hvor vi i grupperne selv skulle bestemme hvilken vi gerne ville beskæftige os med. Karina og jeg valgte opgave fire, hvor vi skulle udarbejde en model for et beboelseskvarter på ca. 20 beboelseshuse/enheder. Husene måtte gerne have varierende størrelser og udseende. Vi har ligeledes inddraget opgave 1 i vores udformning af opgave 4, i det vi har valgt at bygge et spisehus, beregnet til 30 personer, som var kriterierne for opgave 1. Dette valgte vi, da vores vision var at bygge et kollektiv, for et fælles spisehus er esentielt. Derudover skulle vi definere og forholde os til et område, hvor vi gjorde os tanker om byrummet samt dets funktion og værdier. 

 

Under produktionen

Da vi havde udformet vores ide og tegnet skitser ned på papir, påbegyndte vi vores produktion. Vi var meget enige om, at der skulle være fokus på plads til børn og leg i vores byggeri, så derfor skulle vores udgangspunkt være en gå/cykelsti i midten af pladen, hvor boligerne efterfølgende skulle placeres ud fra.

 

Derefter begyndte vi at bygge vores boliger, som hver skulle bestå af tre etager, på ca. 150 m3. Disse skulle bæres af søjler (se billede 3 og 4), så der også her blev plads til leg, omkring og under boligerne samt plads til udendørs terasse.  Ud over boligerne på de tre etager, byggede vi også to ekstra boliger på kun to etager, som har et lidt andet udseende end de andre boliger. Disse skal være beregnet til de lidt mindre familier, eller et par unge mennesker. Det giver også et godt spil til byggeriet, at boligerne variere og skifter udtryk. 

 

Da vi havde bygget vores boliger, gik vi igang med at udarbejde vores fælles spiserum. Dette skulle være beliggende på toppen af boligerne, for på den måde at forbinde dem (se billede 4). Vi havde en del problemer med at få skåret vores plexiglas til, men det lykkedes heldigvis, med hjælp fra en glasskærer i Vejgaard. Meningen med spiserummet er, at beboerne skal have mulighed for at mødes og spise sammen, ligesom man ser det i et kollektiv, hvilket også har været vores vision med byggeriet. 

 

Efter vi havde fået monteret vores spisehus, manglede vi kun at indramme alle boligerne i den glaskasse som skulle indramme hele byggeriet, så det på den måde bliver et helt område for sig selv. udgangspunktet med vores byggeri, var som nævnt tidligere, at der skulle være plads til børn og leg, hvorfor vi netop har valgt at indramme boligerne i en glasboks. På den måde er der nemlig mulighed for, at børnene kan løbe, lege og cykle, uden behov for konstant opsyn fra de voksne og fare for biler. Derfor valgte vi også, at gøre noget ud af udenomsarealerne, hvor der er lavet en lejeplads med hinkesten, en cykel/gå sti og en sø, hvor man om sommeren kan fiske og om vinteren stå på skøjter (se billede 5, 6 og 7).

 

Krystal Huset

Til sidst valgte vi at kalde byggeriet for Krystal huset, og placere det i Ø-gadekvarteret i Aalborg, op ad Østre Anlæg. Dette valgte vi pågrund af de rolige udendørsarealer, hvor der ligeledes er mulighed for, at familierne kan bevæge sig udenfor og gå ture i parken, uden at blive forstyrret af storbyen og de mange biler. Vi er i vores proces blevet inspireret af Drivhusene i Randers, som ligeledes er et boligbyggeri med funktion som et kollektiv. 

 

Vores vision med byggeriet har været, at skabe et nyt område i Aalborg midtby, hvor folk kommer hinanden ved og hjælper hinanden i en travlt hverdag, i stil med et kollektiv. 

 

 

 

Efter produktionen

Da vi var færdige med vores produktion af arkitekturmodellerne, skulle de udstilles og fremlægges for resten af klassen. Udstillingen blev udenfor Atriumgaarden på lærerseminariet, hvor folk jævnligt går forbi og kan kigge på modellerne. Det var ligeledes her fremlæggelserne fandt sted, hvor hver gruppe fremlagde deres model. Det var meget spændende at høre om de forskellige ideer og hvor anderledes vi alle havde tænkt. Selvom en del havde valgt den samme opgave, var ingen af modellerne tæt på at ligne hinanden. 

Didaktiske muligheder ved forløbet

Efter den nye skolereform er trådt i kraft, er der meget fokus på det at være innovative, arbejde på tværs, knytte forskellige fag sammen og inddrage viden fra omverdenen. Her kan undervisning i arkitektur være til stor gavn, da det kan knyttes til en lang række af de fag vi allerede nu ser i folkeskolen - historie, matematik, billedkunst, samfundsfag osv., (Arkitektforeningen.dk). Arbejdet med arkitektur giver derfor lærerne mulighed for et tværfagligt samarbejde på tværs af fagene, da fag som billedkunst og matematik ville kunne kobles sammen, hvor eleverne kan arbejde med størrelsesforhold, opmåling osv. Endvidere kunne man lave et tværfagligt samarbejde i fagene billedkunst og naturteknologi, hvor man kunne arbejde med "nærmiljøet" omkring by og bolig. Her kunne bogen "Hus - Om arkitektur i indskolingen" med fordel bruges, da den giver en rigtig god start til arbejdet med arkitektur i indskolingen. 

Ud over at arkitektur giver mulighed for tværfagligt samarbejde, har det også et punkt i de nye Forenklede Fælles Mål, under Skulptur og Arkitektur, hvor eleverne i indskolingen bl.a. skal lære at fremstille rumlige konstruktioner (Forenklede Fælles Mål 1-2 klasse). På mellemtrinnet skal eleverne lære at fremstille billeder med arkitekturelementer, fremstille en arkitekturmodel ud fra egen planlægning samt opnå viden om sammenhængen mellem form og finktion i bygninger (Forenklede Fælles Mål 3-5 klasse). De nye forenklede Fælles Mål har fokus på kompetencer som kommer til udtryk i målbare læringsmål, hvor arkitekturundervisning er relevant i forhold til at opfylde kompetencemålene i fx billedkunst, som nævnt ovenover (Billedpædagogisk Tidsskrift nr. 4, s. 22-23).

Et forløb med Arkitektur lægger op til mange forskellige muligheder, f.eks. at lave analyser i lokalområdet, lære om opmåling, forstå tilblivelsen af vores fysiske rammer, have forløb om rumlig udsmykning, bygning af modeller osv. 

"Arkitektur kan koble det hele sammen". (Arkitektforeningen.dk)

 

 

Perspektivering til kunsten

 

 

Litteraturliste

 

Arkitektforeningen.dk - Artikel: Der er brug for arkitekter i folkeskolen - Læst d. 24/11-2014

 

- http://arkitektforeningen.dk/artikel/nyheder/der-er-brug-for-arkitekter-i-folkeskolen

 

Billedpædagogisk tidsskrift Nr. 4, Dec. 2014

 

Forenklede Fælles Mål: Billedkunst

1.-2. klasse - Billedfremstilling - Skulptur og Arkitektur 

3.-5. klasse - Billedfremstilling - Skulptur og Arkitektur

-http://www.emu.dk/omraade/gsk-lærer/ffm/billedkunst

 

Perspektivering til kunsten:

http://pleasure.borsen.dk/design/artikel/1/220270/vil_redde_hele_verden_med_ny_arkitektur.html

 

- http://www.building-supply.dk/article/view/79141/material_world_fra_materialer_til_ny_arkitektur#.VQHfBSk3dEI

Jeg har valgt at perspektivere til disse to byggerier. På det første billede ser man en storslået bygning, i form af en flydende arkitektur-ø. Formålet med en flydende ø som denne er, at ændre forudsætningerne for fremtidens arkitektur, hvor de giver mulighed for nye ideer indenfor beboelse.

Mennesket har altid haft en evne til at udkvikle og bruge materialer på nye måder, hvilket har været banebrydende for, hvordan arkitekturen gennem tiden har skiftet form, udtryk og stil. På billede to ses bygningen Herzog & de Meurons Elbphilharmonie i Hamburg, hvor der er leget med materialerne og viser, hvordan disse forskellige materialer er med til at skabe innovation i byggeriet. 

 

Portfolio Maria Holme

​​© Copyright 2023 Clothing Online. Proudly created with Wix.com

bottom of page